Spreagann La Salle cleachtas paiteolaíochta urlabhra lasmuigh de Metro

Creidmheas AILEEN Atienza: Santiago R. Alcantara

Creidmheas AILEEN Atienza: Santiago R. Alcantara

Is í Institiúid Eolaíochtaí Sláinte De La Salle (DLSHSI) i gCathair Dasmariñas an ceann is déanaí de cheithre scoil chun paiteolaíocht urlabhra a thairiscint mar chúrsa coláiste, ar éigean go bhfuil a clár sé mhí d’aois. Is iad na cinn eile Manila Ollscoil na hOileáin Fhilipíneacha (UP), Ollscoil Santo Tomas (UST) agus Ollscoil Cebu Doctors ’i gCathair Mandaue.



Deir Aileen Atienza, cathaoirleach oideachas gairmiúil na roinne paiteolaíochta cainte nua-chruthaithe i gColáiste na nEolaíochtaí Athshlánúcháin, go bhfuil sé mar aidhm ag an gcoláiste a bheith iomlánaíoch. Cuireann sé teiripe fisiceach agus ceirde ar fáil cheana féin. Comhlánaíonn paiteolaíocht urlabhra an teaglama, a deir sí.



Sheol Ollscoil De La Salle an clár sa chéad seimeastar den scoilbhliain reatha, 2014-2015, agus tharraing 39 mac léinn láithreach. Ní raibh ach ceithre nó sé rollaithe ag UP nuair a chuir sé tús lena chlár 38 bliain ó shin.

cén t-ord ar chóir dom leathré a imirt

Múinfidh an cúrsa na buneilimintí a bhaineann le feabhsú agus forbairt cainte i guth, teanga, léiriú, droim láimhe, i measc rudaí eile, sna cúig bliana a thógfaidh sé orthu a gcéimeanna a thuilleamh.



Cosúil le UST, cuireann DLSHSI clár cúig bliana ar fáil as a dtiocfaidh céim Baitsiléir Eolaíochta i bPaiteolaíocht Urlabhra agus Teanga, de réir threoirlíne an Choimisiúin um Ardoideachas. Tá clár ceithre bliana ag UP, a bhfuil a chairt féin aige.

Freastalaíonn muid ar lochtanna forbartha agus urlabhra leanaí, agus ar dysarthria daoine fásta (neamhord urlabhra mótair) agus aphasia (neamhord a dhéanann damáiste do na codanna den inchinn a rialaíonn teanga), a deir Atienza.

Nuair a bhainfidh na mic léinn céim amach, táimid ag súil go mbeidh na scileanna acu chun na hothair seo a chóireáil. Agus táimid ag glacadh le scoil, an Dr. Jose P. Rizal Elementary School (i Dasmariñas freisin), chun críocha intéirneachta, a deir sí.



Ní dochtúirí

Ag DLSHSI, caithfear an chéad cheithre bliana ar ghné theoiriciúil an chúrsa. Is é an cúigiú bliain tráchtas agus intéirneacht.

Is céimí paiteolaíochta cainte é Atienza de UP Manila agus tá sé ina bhall ar feadh an tsaoil de Chumann Coláisteach na bPaiteolaithe Urlabhra agus de Chumann na bPaiteolaithe Urlabhra Filipíneacha.

Deir sí nach dochtúirí iad paiteolaithe cainte. Sa suíomh péidiatraice, is múinteoirí iad; i seanliachta, tugtar maam orthu.

Toisc go bhfuil an clár lonnaithe i Dasmariñas, deir sí go mbeidh sé níos éasca do mhic léinn ó chúigí comharsanacha clárú ar an gcúrsa, ag fáil réidh leis an míchaoithiúlacht a bhaineann le dul go Mainile.

Deir sí go spreagann an scoil cleachtas cúige. Is as cúige Batangas í Atienza féin.

Níorbh í an phaiteolaíocht urlabhra rogha bhunaidh Atienza do ghairm bheatha. D’aistrigh sí ó Baitsiléir Eolaíochta sa Bhitheolaíocht ina tríú bliain. Ag iarraidh cuidiú agus oibriú le leanaí a spreag an t-athrú gairme.

Bhí fonn orm riamh a bheith i mo phéidiatraiceoir. Is é sin mo phaisean, a deir sí.

Tá an cúrsa deacair, a deir sí, mar caithfidh mac léinn smaointeoireacht chriticiúil a fhorbairt. Caithfidh tú smaoineamh ar d’othair mar is é cáilíocht a saoil atá ag dul i bhfeidhm ort.

Is é post paiteolaí cainte, a deir sí, go bunúsach ná neamhoird urlabhra agus teanga a dhiagnóisiú, mar shampla moill cainte agus droch-chur in iúl, chomh maith le cóireáil a sholáthar i dtrí shuíomh mhóra - ospidéal, scoil agus clinic.

Uaireanta, déanaimid teiripe baile, a deir Atienza, nuair a dhéanann othair iarratas speisialta.

Aonair

Cuireann sí leis an bplean cóireála. Braitheann sé ar dhiagnóis an linbh, ar an gcomhshaol agus ar an tasc a bhfuil súil aige nó aici.

Tá an ROINN lonnaithe san Ionad Acadúil um Eolaíochtaí Gaolmhara Sláinte (Foirgneamh Wang).

Tá an ROINN lonnaithe san Ionad Acadúil um Eolaíochtaí Gaolmhara Sláinte (Foirgneamh Wang).

Is é an aidhm atá againn go mbeidh siad in ann cumarsáid a dhéanamh, a saol a dhéanamh níos fearr, a deir iar-mhaoirseoir cliniciúil UP Manila, a bhí ina chleachtóir príobháideach ar feadh cúig bliana freisin.

Chun monatóireacht a dhéanamh ar fhorbairt othair, a deir Atienza, glacann sí físeáin agus taispeánann sí iad do na tuismitheoirí agus don othar araon ionas go bhfeicfidh siad dóibh féin an bhfuil dul chun cinn ann.

Tá an buachaill bocht 16 bliana d’aois seo - is féidir leis focail a aithint ach ní féidir leis cumarsáid a dhéanamh ach lena mháthair…. D’fhiafraigh sé díom cén fáth nach bhféadfadh sé labhairt. Bhí sé croíbhriste. Chuir sé caoin orm, a deir sí. Dúirt sí leis, Tá deacracht ag do bhéal bogadh. Nuair a bhain sí a aghaidh, mhothaigh sé náire. Dúirt sí leis, Caithfidh tú cabhrú liom cabhrú leat.

Má bhraitheann othair awkward, fiú díomá leo féin, titeann an t-ualach níos mó ar na tuismitheoirí, a deir Atienza.

Tá sé an-frustrach do thuismitheoirí a gcuid leanaí a fheiceáil gan a gcuid focal a chur in iúl. Ní féidir ach na máithreacha ateangaireacht a dhéanamh dá gcuid leanaí, a deir sí.

Faoi láthair, a deir sí, tá meicníochtaí cumarsáide méadaitheacha agus malartacha (AAC) á n-úsáid acu chun cabhrú leo. Tagraíonn AAC do mhodhanna éagsúla cumarsáide a chabhróidh le daoine nach bhfuil in ann urlabhra ó bhéal a úsáid chun cumarsáid a dhéanamh.

Sampla is ea iad a spreagadh chun dul i mbun cluichí amuigh faoin aer ionas gur féidir leo idirghníomhú lena gcomhghleacaithe, in ionad a bheith ag imirt le giuirléidí agus le gléasanna ilmheán eile.

Múineann súgradh iarbhír dóibh conas fadhbanna a réiteach. Is comhartha é gur féidir leis an bpáiste scileanna fadhbréitigh a fhorbairt. Trí 20 nóiméad ar a laghad a thabhairt dóibh ar na giuirléidí sin is féidir leo cabhrú leo teanga a fhorbairt trí iarraidh orthu cur síos a dhéanamh ar a bhfeiceann siad ar an gadget, a deir Atienza.

Tá trí chroí-réimse i gceist leis an bpróiseas iomlán, a deir Atienza: anatamaíocht, a bhaineann leis an torso agus suas; neuroanatamaíocht, an inchinn; agus néareafiseolaíocht, conas a oibríonn an inchinn.

Baineann teanga níos mó leis an gcaoi a smaoiníonn, a léirmhíníonn agus a idirghníomhaíonn duine lena thimpeallacht. Is éard atá i gceist leis ná próisis na hinchinne a athfhilleadh agus a bhriseadh agus a tweaking, a deir Atienza.

Ag an bpointe seo, a deir sí, níl aon saotharlann ag an roinn paiteolaíochta cainte, atá faoi stiúrthóir an chláir Kathy Reyes, chun mic léinn a chur ar an eolas faoin suíomh.

Agus mná ag formhór na mac léinn, a deir sí, tá siad ag spreagadh fir chun an cúrsa a dhéanamh.

naked agus eagla xl palawan

Teastaíonn níos mó fear uainn mar tá othair ann atá mór agus a bhfuil neart na bhfear ag teastáil uathu i gcóireáil choirp, a deir sí.

Cinntíonn Atienza mic léinn ionchasacha de ghairm atá sásúil ó thaobh airgeadais agus féin-chomhlíontach.

Tá an t-airgead a fhaighim go maith i ndáiríre. Ach tá an sásamh a fhaighim as cuidiú le duine i bhfad níos mó ná gné an airgid, a deir sí.

Is é an bealach is fearr le cuidiú le daoine a gcuid deacrachtaí a shárú, a deir sí, cabhrú leo teacht i dtaithí ar réaltacht agus cabhrú leo a gcás a thuiscint agus foghlaim grá a thabhairt dóibh féin.

Tá leanaí ann atá i ndáiríre ag deireadh an speictrim. Ach má chothaíonn tú leanbh i dtimpeallacht ghrámhar, beidh siad chomh grámhar, a deir sí.